Le dipositif autisme est dédié à l’accompagnement de jeunes présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Il accueille un public d’enfants et d’adolescents âgés de 6 à 20 ans, dans le cadre d’un accompagnement médico-éducatif adapté à leurs besoins spécifiques.

Le fonctionnement du service permet un suivi individualisé et une prise en charge ajustée aux capacités, au rythme et aux projets de chacun.

L’accompagnement repose sur une équipe pluridisciplinaire composée de 5 professionnels, garantissant une approche globale intégrant les dimensions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques.

En référence au Projet d’Etablissement, sous la responsabilité de la Cheffe de service, le Moniteur Educateur accompagne les enfants, adolescents et jeunes majeurs dans les actes de la vie quotidienne, les activités, leur participation à la vie sociale en préservant ou restaurant leur autonomie, dans le respect de l’intimité, l’intégrité et la bientraitance des personnes accueillies. Il sera amené à être référent d’un ou plusieurs enfants, adolescents et jeunes majeurs et à ce titre de travailler et d’élaborer en équipe pluri professionnelle leurs projets personnalisés.

Il doit :

Exercer une relation éducative au sein d’un espace collectif en :

• Contribuant à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels
• Œuvrant au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes
• Veillant à la sécurité, la tranquillité, la bonne hygiène ainsi qu’au bien-être des enfants, adolescents et jeunes majeurs dans le respect de la vie collective
• Interrogeant et réajustant les pratiques
• S’engageant et s’inscrivant dans une relation avec chaque personne

Animer et organiser la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration en :

• Animant la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individu et collectif.
• Soutenant l’inscription des personnes dans l’organisation spatio-temporelle de la vie quotidienne.
• Construisant et animant des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l’institution.
• Favorisant l’autonomie et la promotion des enfants, adolescents et jeunes majeurs accueillis.

Participer au dispositif institutionnel en :

• Se situant au sein d’une équipe pluriprofessionnelle
• Concourant activement à la déclinaison d’actions en lien avec notre nouveau projet associatif
• Participant de manière engagée à la mise en œuvre de notre projet d’établissement*

*Liste non exhaustive